五台中学高一年级学科组（政治组）组织开展“深入解读、探讨中国特色社会主义教材”专题教研活动

      五台县五台中学网讯：新学期，为更好把握新教材，深化新教材理解运用，开学伊始，五台中学高一年级组组织开展以“深入解读、探讨人教版高中思想政治中国特色社会主义教材”为主题的专题教研活动，全体高一政治老师参加。

    教研活动中，学科组组长王俊义老师首先提出，新教材内容容量大，与课时安排存在矛盾，与历史学科高度衔接，学生接受缺少循序渐进的过程；王军老师表示很多知识点和题型面对新高考缺少题型等各方面参考，考向不明，对教师教学有一定挑战性；王彧老师和徐华莲老师也分别从课程结构课程内容课程容量课程实施方面交流了在教学中遇到的实际问题，并分享了各自的看法。

 经过交流，高一政治组形成了三点共识。一、老师要转变观念，要用创新意识主动研读把握新教材的宏观逻辑。二、准确把握新课标要求，充分利用好综合探究。三、加强团队协作，丰富拓展各类课程资源。

      整个活动内容充实，干货多多，不仅有效解决了教学中的疑难困惑，也增强了搭建探索新教材的信心，必将对推动新教材教学起到重要作用。