五台中学开展“2020学年县级教学能手风采展示”大教研活动（物理学科组）

 2021年4月8日下午，五台中学积极响应县教科局近日召开的“五台县教育教学重点工作推进会”，持续深化教科局教育教学质量提升“五个一”活动，于本周二教研活动时间，开展了“2020学年县级教学能手风采展示”大教研活动，全校科任教师分组观摩学习。

下午4：30，五台中学全体物理教师陆续走进了高一物理教研组。作为五台中学“2020学年物理学科县级教学能手”的牛艳花老师开门见山地介绍了自己的教学理念和体会、教学经验和方法、教学成效和反思。

牛艳花老师强调：在教学过程中，要注意三点，首先一定要注重知识形成的过程，注重知识形成的情景，要让学生经过感知—概括—应用的思维过程去掌握物理规律，而不是简单地死记硬背；二要注重物理新旧知识的联系及边缘生的转化问题；三要注重知识的落实和作业的布置之间的问题。

牛艳花老师介绍完自己的心得和体会后，各位老师都积极地踊跃发言。

李卫国老师说：“物理知识的落实是个老大难问题，牛艳花老师的见解独辟蹊径，所有的物理教师都值得借鉴。”

王一云老师说：“高中物理教学中，一定要注重知识形成的过程和知识形成的物理情景，物理思维和物理问题的分析方法的养成，及高中物理学科核心素养的培养过程。在初中物理知识的基础上，要有所突破和提高，但不应该延续初中物理的学习方法和习惯，牛艳花老师的分析很到位”。

闫宏宇老师说：边缘生的转化问题涉及个人的兴趣爱好和习惯毅力，老师的沟通方法和耐心引导以及学校整体的积极向上的学习氛围和终极的人文关怀等多个因素。但老师的肯定、鼓励、表扬和赞赏是必不可少的重要一环。

最后，在热烈的讨论声中，物理教研组本次教研落下了帷幕。大家一致认为：牛艳花老师的教学理念新颖而科学，教学经验灵活而实用，教学反思深刻而独到，值得各位老师借鉴和学习。