五台县2021年高考备考研讨会心得（五台中学高三历史组）

2020年12月5日，五台县教育科技局在五台中学召开2021年高考备考研讨会。五台中学在韩校长的带领下，高三全体代课教师参加本次研讨。高三历史组老师全体参加，努力在积极参加教研的同时尽到东道主之责，为来参加教研的专家、领导、老师提供必要的服务。

 上午8：00，韩校长带领有关领导和高三全体教师来到五台中学致远楼，分十科听取了十位名师的示范课。高三历史组在436班教室认真听取了董健老师《宋明理学》。

《宋明理学》这节课有着哲学层面丰富的内涵，所以教师难教，学生难懂。董老师执教的《宋明理学》好像让我们聆听了一场百家讲坛，深入浅出、通俗易懂。

 董老师这节课最大的亮点是整合教材，新颖设计。董老师把《宋明理学》重新梳理，设计了三个环节：探理学之源、走理学之路、寻理学之果。环节之间以理学为核心环环相扣，紧扣课标要求，同时也使学生认识到程朱理学和陆王心学都是理学范畴，心学是理学发展到新阶段的表现。避免了学生把程朱理学和陆王心学割裂的认识。

 宋明理学的思想主张晦涩难懂，董老师通过阅读言论材料，培养学生对历史资料的理解能力和分析、评价问题的能力；精心设计问题，引起学生的思考，发挥学生的主动性，真正理解重点和难点，从而内化为自己的知识。学生深入情景，体验历史，最后把自已的想法、探索的结果展示给大家，产生思维的碰撞，从而培养他们互相交流与合作的精神，激发他们学习、探究的兴趣。 董老师通过多媒体展示学生熟悉的图片资料、人物名言、名校校训等表现理学注重主观意志力量，气节品德，强调人的社会责任和历史使命。所提供的材料丰富、形象生动，贴近学生的生活，感染了学生，活跃了气氛，激发了学生的情感，引领学生追求人性的美。

 8:50--10:00由董健老师就高考备考的复习策略、教学中的困惑等方面进行题为《坚定信心，明确导向，把握核心，展望前景》专题讲座。 历史学科董健老师把他多年从事高三教学的经验给我们进行了传授，同时给介绍了近几年高考命题的趋势和对策；学生能力考查的四个维度；近几年的高频考点和未考考点；以及如何落实高考历史学科核心素养 。

    韩校长要求我们全体教师要深化素质教育，聚焦课堂教学，把孟局长高考备考研讨会的精神落到实处。 全体高三历史老师深刻认识到：1、作为历史教师，不仅要积累深厚的历史知识底蕴，还必须具备丰富的历史情感、积极的人生态度和正确的价值观以及灵活的应变能力，才能在新课程改革的历史课堂上进退自如。2、认真研究考纲和高考试题，透过试题看方向，感觉其中的变与不变。3、教学中要重视学情教情的研究，使得教学效果最大化。我们相信，只要我们全体高三老师用心教学，群策群力，我们学校的教学成绩会再上一个新台阶。