五台中学高一、高二年级召开学期中教育教学质量分析会

 五台县五台中学网讯：2022年5月8日上午，五台中学高一、高二年级分别召开学期中教育教学质量分析会，会议由各年级主任主持，分管年级工作的副校长杨晓华、王计文，学校教导处、教研处管理干部，各年级全体教师参加会议。

 教育教学质量分析会上，高一年级主任李虎做以“重基础、强能力、活思维”为主题的分析报告，他强调，回归教材、强化基础，规范答题、培养能力，创设情境、引领思维；坚持问题导向，总结经验、分析短板，查漏补缺、提高效率。

 分管年级工作副校长王计文强调：要充分利用好成绩分析会，不断加强交流沟通，分享信息资源，解决教学疑难，强化学科建设，助推教学质量不断提升。高中阶段，难在培养学生的思维，高在培养学生的高阶思维。老师们在教学的过程中，要吃透教材、吃透课标、吃透考纲、吃透学生，有针对性地提出有思维含量的问题导学。这就要求老师们要运用各种方式和途径，深入学习研究，苦练内功，提升思维高度，提高教研效率，促进学思课堂建设的全面推进。

 本次考试，该校高二年级参加运城市联考，联考规模大，组织严密、规范。会上，高二年级王建新主任指出，本次考试，参考生考试成绩远超预期，文理二本达划档线总计107人，成绩非常喜人，这是高二年级全体师生共同努力的结果。他要求所有任课教师和班主任老师，要把争优、必胜的信心传达下去；会上，王主任还围绕学生的管理、学生的一日常规，自主思考、自主学习，任课教师的教学外的管理，艺术生的培养，分别以“宁静而致远”，“管理大于教学”，“选择大于努力”等主题 ，把自己的看法进行了详细的分享和阐释 。

 会上，分管年级工作的杨晓华副校长进行了总结、强调和补充，并从高二的实际教学、重点生、边缘生的培养和新课程教学的角度，对高二教师进行了要求，她指出，所有教师都务必敬畏学生，敬畏成绩，敬畏教育，做合格的、优秀的四有好教师。

 征途漫漫，唯有奋斗；育人初心，矢志不渝。此次学期中教育教学质量分析会议，既是年级工作的全面总结，更是育人征程的方向指引。编者相信，一定会激励着五台中学的广大师生，在为党育人、为国育才的道路上勇毅前行，再创新辉煌。